¿En donde estamos? en "Coyoacan"

Hola esperando este espacio sea de su agrado hemos buscado información concreta y verdadera de lo que es la Delegación Coyoacán y nuestra escuela El Colegio de Bachilleres Plantel # 17 "Huayamilpas- Pedregal".

De ahí partiremos para darles información sobre ¿Dónde estamos? estamos en la Delegación Coyoacán la cuál es una delegación muy habitada, tiene áreas verdes, escuelas, pero también les mostraremos una situación que es muy triste y "contaminante" si estaremos hablando del "enorme problema de la basura" donde les mostraremos imágenes verdaderas de lugares donde encontramos tiraderos clandestinos de basura por así llamarlos.

A lo largo de este trabajo se van a estudiar puntos generales de lo que es el poblamiento de la Delegación Coyoacán, la vegetación y otros aspectos que intervienen para el desarrollo y el crecimiento de la población .

También en este trabajo se presentara un gran problema que enfrenta esta delegación al igual que o otras delegación y es el problema de la basura.

Esperando poder hacer conciencia sobre las personas que consulten esta página les proporcionamos información verdadera y concreta.

Delegación Coyoacán.

Coyoacán, una de las 16 delegaciónes políticas en las que se divide el Distrito Federal, se ubica en el centro geográfico de esta entidad, al suroeste de la cuenca de México y cubre una superficie de 54.4 kilómetros cuadrados que representan el 3.6% del territorio de la capital del país.

 Las coordenadas de la Delegación Coyoacán son: al norte19 grados 21 minutos, al sur 19 grados, 18 minutos latitud norte, al este 99 grados 06 minutos, al oeste 99 grados y 12 minutos de longitud oeste.

Colonias de la Delegación Coyoacán

 La Delegación Coyoacán se divide en 140 colonias, barrios, pueblos y unidades habitacionales.

http://www.coyoacan.df.gob.mx/webcoy/html/contenido/la_delegacion/delegacion-col.php

Vegetación.

Los grandes lagos, los suelos fértiles, los bosques y la variedad de coníferas que caracterizaban el paisaje de Coyoacán, han sido sustituidos gradualmente por el avance de la mancha urbana, llevando a la de-forestación y al agotamiento del suelo, lo que pone en serio peligro natural a la zona.

Como medidas de protección ambiental, se han cultivado bosques artificiales de eucaliptos, pirules, casuarinas, etc., en cerros que originalmente carecían de vegetación y en áreas naturales extintas, tal es el caso del cerro Zacatépetl.

Su total de áreas verdes en metros cuadrados es de 4,318 783.56.

Los Viveros de Coyoacán, constituyeron el primer vivero oficial forestal del país. Actualmente, además de ser un centro de producción arbórea, es uno de los pulmones más importantes de la Ciudad de México.

Parque Ecológico "Huayamilpas"

Está dividido en tres áreas: deportiva, parque y cultural. Este lugar es ideal para el esparcimiento y la recreación 

pues ofrece al visitante la posibilidad de disfrutar de una variada vegetación, un lago recién rehabilitado y jardín botánico, mientras practica alguna de las actividades que ofrece la casa de cultura o el área deportiva tales como natación, fútbol, basquetbol, beisbol, voleibol, skateboard. También hay una ciclo pista y pista para correr.

HISTORIA

En los años 70 este lugar era utilizado como basurero, sin embargo los habitantes de la colonia organizaron la Alianza Ecologista Nacional, constituida como ONG y consiguieron instalar canchas de futbol y basquetbol. La ONG insistió en la recuperación del lugar, hasta que en 1993 se inauguró como parque. El lago fue contaminado con escombros del terremoto de 1985, sin embargo, en 2008 se realizaron los trabajos de recuperación, en los que se descubrió que se trataba de un lago natural.

Actividades: Actividades lúdico-recreativas y deportivas al aire libre.

Colegio de Bachilleres Plantel #17

El Parque Ecológico Huayamilpas esta ubicado en la calle Yaquis; este parque esta en colindancia con una escuela que es el Colegio de Bachilleres Plantel # 17 "Huayamilpas-Pedregal".

El Colegio de Bachilleres Plantel 17 Huayamilpas-Pedregal esta ubicado en la calle Huitzilopochtli s/n, esquina con Tarascos, Colonia Ampliación Ajusco Huayamilpas -Pedregal, cp.04300. Coyoacán, Distrito Federal.

HISTORIA

La fecha oficial de creación de este plantel se reporta como el 7 de marzo de 1979 y se localiza en sur-poniente de la capital del país, en la Delegación Coyoacán, habiendo sido su matrícula inicial del orden de los 432 alumnos.

Problemas de la basura en Coyoacán

En la delegación Coyoacán existen grandes problemas con la generación de basura.

La generación de basura se resume en un ciclo que comienza con su acumulación temporal, continuando con su recolección, transporte y transferencia y puede terminar con la acumulación final de la misma.

Es a partir de esta gran acumulación de basura cuando comienzan los problemas ecológicos ya que los basureros se convierten en focos rojos y es cuando se dan las enfermedades por causa de la contaminación que la basura causa.

A continuación podrán ver unas imágenes que son reales de lugares donde tiran basura, esto se dan en calles, enfrente de escuelas, hicimos un largo recorrido para tener estas imágenes que verdaderamente son muy tristes ya que con la acumulación de basura en las calles estamos destruyendo nuestro planeta.

“Este tiradero de basura, donde han ido a dejar cascajo como mejor se le conoce esta en una calle que es muy transitada de la colonia Ajusco este tiradero esta a lado de una escuela para niños con capacidades diferentes y de un consultorio médico.”

"Les mostraremos mas fotos que pudimos obtener después de un recorrido que hicimos en busca de focos rojos de tiraderos de basura.

Notando que son focos rojos de infecciones, estas fotos las tomamos en calles de la colonia Ajusco, cerca de escuelas, y en los camellones de Av. Aztecas."

Pudimos observar que las personas solo van y dejan la basura donde sea sin darse cuenta que estan causando un foco de infecciones.

Depósitos de Basura.

Estas fotos que mostramos a continuación las tomamos afuera de una secundaria que es la       # 130 “Guadalupe Ceniceros de Zabaleta” y de una primaria llamada “Tlamachtilcalli”, son unks contenedores que colocaron ahí para que la gente vaya a depositar su basura cuando los camiones recolectores de basura no pasan, para que la gente no vaya y la tire en cualquier lugar.

 "En estos contenedores la gente va a dejar su basura ahí de acuerdo a lo que cada contenedor marca para que quede separada."

Recorrido en busca de información.

Para comenzar fue algo difícil obtener las fotos ya que tuvimos problemas con los medios para tener evidencias del tema que estamos tratando "la basura"; conseguimos prestada una cámara con la cual comenzamos hacer el recorrido en busca de cosas que sustentaran la información que estamos dando.

Comenzamos buscando tiraderos de basura en lugares cercanos a nuestra escuela pero ahí no encontramos nada, después continuamos por las calles de la delegación Ajusco, donde si tuvimos suerte y encontramos las imágenes que ya les mostramos bueno son algunas de las tantas que pudimos obtener, caminando por los camellones de Av. Aztecas la cual es muy transitada obtuvimos mas material dándonos cuenta que la gente es muy irresponsable puesto que deja la basura donde sea, caminamos sobre los camellones y las calles esperando encontrar mas basureros, cuando nos metimos a una calle llamada Mixtecas que esta entre las calles de Rey Meconetzin y Rey Tepalcaltzin nos encontramos con una secundaria y una primaria donde econtramos unos contenedores de basura que estan puestos ahi para que la gente vaya a dejar su basura de acuerdo a una separacion correcta de la misma en los casos extremos cuando no pasan los camiones recolectores de basura y que es imposible ya tenerla en las casas.Considerando que esta es una propuesta buena para que la gente no contamine mas el ambiente.

Un problema mundial.

Tipos de basura y Generación

Se le llama basura a todo aquellos materiales que sean considerados como desecho y que por tanto deban ser eliminados. Existen distintos tipos de basura, de acuerdo a la clasificación que se utilice, algunas son:
De acuerdo a su composición:


Orgánica: este tipo de basura está integrado por todos aquellos desechos biológicos, ya sea que hayan formado parte de un ser vivo o bien, que estuvo vivo por sí solo. Algunos ejemplos son huesos o restos animales, hojas, cáscaras, semillas o ramas.


Inorgánica: este tipo de basura no proviene de algún ser vivo sino que es producto de un proceso industrial o no natural, por ejemplo, telas sintéticas o plásticos.


Desechos peligrosos: aquí se ubican todos aquellos desechos, tanto los de origen biológico como los que no lo poseen. Esta basura se caracteriza por constituir un peligro potencial para el medio ambiente, por lo que no deben ser tratados como cualquier residuo. 

Electrónica: este tipo de basura se produce cuando algún artefacto tecnológico agota su vida útil o bien, se vuelve obsoleto. En los últimos años se incrementó cada vez más el porcentaje de este tipo de basura.

http://www.tiposde.org/general/245-tipos-de-basura/

Efectos de la basura.

Cuando se pudren o se descomponen los residuos orgánicos de la basura se llegan a desprender gases tipo invernadero.

Estos gases tipos invernadero contribuyen a atrapar el calor generado por los rayos solares en la atmósfera, en un proceso conocido como efecto invernadero. Ese fenómeno contribuye a los cambios climáticos que se presentan actualmente y pueden ser más drásticos que los ocurridos en los últimos cien años.

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/ContaminacionBasura.htm

Consecuencias del aumento de la temperatura de la Tierra

La contaminación del agua se debe en gran medida a las diversas actividades industriales, las prácticas agrícolas y ganaderas, así como a los residuos domésticos o escolares en general y que al verterse en ella modifican su composición química haciéndola inadecuada para el consumo, riego o para la vida de muchos organismos.

Los desechos y residuos materiales que van depositándose en la tierra, se descomponen y la dañan con lo cual se ocasionan severos problemas ambientales.

http://www.profesorenlinea.cl/ecologiaambiente/ContaminacionBasura.htm

Efectos Ambientales

Uno de los problemas más complejos para las urbes modernas es la disposición de sus desechos, especialmente de aquellos que tienen un fuerte impacto ambiental. De ahí que las iniciativas que apuntan a discriminar la basura según su clase -orgánica o inorgánica, reciclable o desechable- deben ser sostenidas para que lleguen a convertirse en la tendencia dominante en un futuro cercano.

http://edant.clarin.com/diario/1998/03/10/i-01801d.htm

Efectos Ambientales de desechos domésticos.

Los desechos domésticos no se consideran normalmente peligrosos, dado que casi siempre son materiales que han sido manipulados por personas antes de desecharse. Sin embargo, su composición puede ser muy variable, en gran medida dependiendo del modo de vida del generador.

http://www.ligasmayores.bcn.cl/content/view/5/Efectos-ambientales-de-los-desechos-domesticos.html

La basura generadora de problemas sociales y ambientales en México

Existen estrategias y tecnologías para dar salida a los desechos, pero deben ser aplicadas considerando las problemáticas del país.

Una estrategia para resolver el conflicto es pensar en tecnologías alternas que degraden los residuos que nadie toma en cuenta. Existen desechos orgánicos que son de interés para quienes viven del reciclaje por su potencial energético. No obstante, los sedimentos de jardinería, de tipo vegetal y forestal, denominados “biomasa”, también podrían tener rentabilidad.

El Distrito Federal y Estado de México generan un tercio de la basura en el país

http://ciudadania-express.com/2009/05/26/la-basura-generadora-de-problemas-sociales-y-ambientales-en-mexico/

¿Como medir la biodegradabilidad?

"Existen normas internacionales que regulan y miden la velocidad de los procesos de biodegradación. Las más conocidas son:"

• Estados Unidos: ASTM D6400-99 “Especificación Standard para los plásticos compostables” que es una norma que establece los requisitos y la norma ASTM D5338-98 “Método de ensayo standard para la determinación de la degradación aeróbica de los materiales plásticos en condiciones controladas de compostaje” que es una norma de procedimiento para medir la degradación aeróbica.

• Europa: EN 13432 “Requisitos de los envases y embalajes valorizables mediante compostaje y biodegradación” y la norma EN 14855 “Determinación de la biodegradabilidad aeróbica final y desintegración de materiales plásticos en condiciones de compostaje controladas” que es la norma que describe el procedimiento del análisis.

El objetivo de estas normas es especificar los plásticos y los productos fabricados con plásticos que son designados como compostables en instalaciones municipales ó industriales de compostaje aeróbico.

Descripción del método para medir la biodegradación:

Los métodos de ensayo determinan la biodegradabilidad total, el grado de desintegración y la eventual ecotoxicidad del material degradado. Se realiza bajo condiciones de simulación de un proceso de compostaje aeróbico intensivo. El inóculo utilizado consiste en un derivado maduro de compost estabilizado de ser posible derivado del compostaje de la fracción orgánica de la basura sólida municipal. El material de ensayo se mezcla con el inóculo en una proporción entre 5-10 % y se introduce en un recipiente estático donde se composta intensivamente bajo condiciones de oxígeno (aerobio), temperatura y humedad óptimas durante un período de ensayo de no más de 6 meses. Este método está diseñado para simular las condiciones de compostaje aeróbico para abono de la fracción orgánica las basuras sólidas mixtas municipales.

Durante la biodegradación aeróbica del material de ensayo, el dióxido de carbono, el agua, las sales minerales, y los nuevos constituyentes celulares microbianos (biomasa) son los productos finales de la biodegradación. 

Aquí podrás encontrar mas información sobre este tema.

http://biopol.free.fr/index.php/metodos-para-medir-biodegradabilidad-y-compostabilidad/

Biodegradabilidad y contaminación.

"Biodegradabilidad"

Sustancia que puede ser descompuesta con cierta rapidez por organismos vivientes, los más importantes de los cuales son bacterias aerobias. Sustancia que se descompone o desintegra con relativa rapidez en compuestos simples por alguna forma de vida como: bacterias, hongos, gusanos e insectos.

   Lo contrario corresponde a sustancias no degradables, como plásticos, latas, vidrios que no se descomponen o desintegran, o lo hacen muy lentamente. 

http://www.biodegradable.com.mx/definicion_biodegradable.html

¿Cuanto tarda en degradarse?

 Aquí les mostraremos información sobre el tiempo que tarda en degradarse cada material y algunos efectos de la contaminación.

1000 años: Los vasos descartables de polipropileno contaminan menos que los de poliestireno -material de las cajitas de huevos. Pero también tardan en transformarse. El plástico queda reducido a moléculas sintéticas; invisibles pero siempre 

3 a 4 meses: Los boletos y billetes deben ser los objetos que más se arrojan al piso. En ese destino final encuentran rápidamente el camino para desaparecer. La lluvia, el sol y el viento los afectan antes de ser presas de bacterias o de hongos del suelo. Si lo agarra una lluvia fuerte se disuelve en celulosa y anilinas.

30 años: Los envases tetra-brik no son tan tóxicos como uno imagina. En realidad, el 75 % de su estructura es de a (celulosa), el 20 de polietileno puro de baja densidad y el 5% de aluminio. Lo que tarda más en degradarse es el aluminio. La celulosa, si está al aire libre, desaparece en poco más de 1 año.

150 años: Las bolsas de plástico, por causa de su mínimo espesor, pueden transformarse más rápido que una botella de ese material. Las bolsitas, en realidad, están hechas de polietileno de baja densidad. La naturaleza suele entablar una “batalla” dura contra ese elemento. Y por lo general, pierde.

30 años: El aerosol es uno de los elementos más polémicos de los desechos domiciliarios. Primero porque al ser un aerosol, salvo especificación contraria, ya es un agente contaminante por sus CFC (clorofluorocarbonos). Por lo demás, su estructura metálica lo hace resistente a la degradación natural. El primer paso es la oxidación.

Aquí podrás encontrar mas información.

http://www.ecoclimatico.com/archives/biodegradabilidad-y-contaminacion-%C2%BFcuanto-tarda-en-degradarse-303

Vivir sustentablemente.

Consideramos que si nosotros mismos preparamos nuestras comidas ayudaríamos a reducir la contaminación en el ambiente siempre y cuando esto se haga consciente mente y con responsabilidad, también fijándonos en los productos que compramos y verificando que no sean productos que sean de materiales que tarden años y años en degradarse.

Podrías también no usar transporte cuando no sea necesario cuando vayamos a salir a lugares cercanos esto seria para ayudar a reducir la contaminación del aire puesto que el humo de los autos es altamente contaminante.

Consideremos el punto de que deberías leer mas las etiquetas de los productos antes de adquirirlos pero todo esto es a base de "RESPONSABILIDAD Y CONCIENCIA".

Conclusiones

"Descripción del recorrido y la búsqueda de información."

La información que se recabo en el trabajo fue encontrada en distintos puntos de ubicación, las fotografías fueron tomadas en las calle principales y zonas de la delegación Coyoacán, pero tuvimos fallas con el equipo para tomar las fotos ya que el formato del celular nos impedía entrar al programa de la computadora para que fueran editadas y colocadas en el trabajo, cosa que se soluciono pidiendo prestada una cámara con el formato compatible con la computadora.  La recabación  de la información y la redacción del trabajo fueron fáciles.

"Conclusiones."

La delegación Coyoacán presenta problemas con la basura. Con el tiempo el incremento de la población ha provocado que se generen más cantidades de basura; y como falla la recolección de basura esto provoca que la gente la tire en las calles. Lo que nosotras proponemos para su mejora es que sea respetada la regla de las tres “R” (Reducir, Reciclar, Reutilizar), y que se promueva la eliminación de productos de unicel, ya que es un producto que tarda muchos años en desintegrarse aunado a que se mejoren los sistemas de recolección de basura y separación de la misma.
Consideramos que para poner en practica lo de las "3 R"; deberíamos fijarnos en los productos que compramos y ver si son reciclables después de un proceso, bajar el consumo de productos que tarden muchos años en degradarse. Que las personas hagamos todo lo posible por no generar tanta basura, y reutilizar cosas que se puedan, el Gobierno debería hacer campañas para que la sociedad participe ayudando a limpiar las calles y a llevar productos que puedan reciclarse a lugares donde saben que hacer con esos materiales.